Vrednovanje u nastavnom predmetu Informatika za drugi razred
1. Vrednovanje odgojno-obrazovnih ishoda
1.3. Vrednovanje naučenoga
Pristupom vrednovanja naučenoga provjeravaju se isključivo oni odgojno-obrazovni ishodi koji su definirani kurikulumom, a takvo vrednovanje uvijek rezultira ocjenom. Kriteriji ocjenjivanja moraju biti jasni i javni.
Moguće su metode i tehnike vrednovanja naučenog u Informatici:
● usmene provjere znanja
● pisane provjere i/ili provjere znanja na računalu
● e-portfolio – vrednuju se pojedini radovi prema zadanim ishodima učenja te napredovanje učenika tijekom školske godine
● učenički projekti – vrednuje se sudjelovanje učenika, razine aktivnosti, komunikacije i suradnje, projektna dokumentacija te krajnji rezultati projekta i njihovo predstavljanje
● uporaba online provjera koje su dio unutarnjega ili hibridnoga vrednovanja.