Vrednovanje u nastavnom predmetu informatika

1. Vrednovanje odgojno-obrazovnih ishoda

1.3. Vrednovanje naučenoga

Pristupom vrednovanja naučenoga provjeravaju se isključivo oni odgojno-obrazovni ishodi koji su definirani kurikulumom, a takvo vrednovanje uvijek rezultira ocjenom. Kriteriji ocjenjivanja moraju biti jasni i javni. 

Moguće su metode i tehnike vrednovanja naučenog u Informatici: 

– usmene provjere znanja 

– pisane provjere i/ili provjere znanja na računalu 

– e-portfolio – vrednuju se pojedini radovi prema zadanim ishodima učenja te napredovanje učenika tijekom školske godine 

– učenički projekti – vrednuje se sudjelovanje učenika, razine aktivnosti, komunikacije i suradnje, projektna dokumentacija te krajnji rezultati projekta i njihovo predstavljanje 

– uporaba online provjera koje su dio unutarnjega ili hibridnoga vrednovanja.