Igre - Knjiga s pitanima

Zajedničke postavke igara

Igre imaju nekoliko mogućnosti koje su jednake kod svih igara. To su sljedeće postavke:

• Opće postavke
• Ocjene
• Dostupnost (Timing)
  
• Postavke zaglavlja i podnožja
• Zajedničke postavke modula.

Da zajedničke postavke igara ne bismo ponavljali kod opisa svake igre navodimo ih u ovom poglavlju.

Opće postavke igara

• Ime igre – upišite željeno ime igre, primjerice „Vješalo za 1. razrede“
• Izvor pitanja – odaberite Rječnik, Pitanja ili Test, ovisno o tome koji izvor želite koristiti za igru. Svaki izvor ponudit će dodatni odabir dok će se ostali zasivjeti. U jednoj igri moguće je koristiti samo jedan izvor.
• Odaberite rječnik – tečaj može imati više rječnika. Ovdje odaberite onaj koji želite koristiti u igri.
• Odaberite kategoriju rječnika – pojmovi unutar rječnika mogu biti smješteni u zasebne kategorije. U igri će biti korišteni samo pojmovi iz odabrane kategorije što vam uvelike može olakšati kreiranje igre. Ako niste kreirali kategorije rječnika ovu mogućnost zanemarite.
• Kategorija pitanja – ako ste umjesto Rječnika odabrali Pitanja kao izvor odaberite željenu kategoriju pitanja. Kategorija pitanja može nuditi široki odabir, ovisno o broju tečajeva koji su vam dostupni. Koristite jednostavna i jednoznačna pitanja kao što je kratki odgovor ili pitanja višestrukog odabira s jednim točnim odgovorom. Izbjegavajte pitanja višestrukog odabira s više točnih odgovora jer igra neće moći ponuditi više točnih odgovora kao rješenje što studente može zbuniti.
• Uključi podkategorije – ako ste unutar odabrane kategorije pitanja kreirali podkategorije ovdje ih možete uključiti.
• Odaberite igru – na kraju, ako je izvor vaše igre Test ovdje možete odabrati koji test iz tečaja želite koristiti. Za razliku od mogućnosti Pitanja, ovdje su dostupni isključivo testovi iz tečaja u kojem kreirate igru.

Ocjene

• Najveća ocjena – upišite najveću ocjenu koju polaznik može dobiti nakon što uspješno riješi igru. Ocjena se upisuje u tabelu ocjena.
• Metoda ocjenjivanja – odaberite metodu pomoću koje će sustav ocijeniti polaznika:
• najveća ocjena – najveća ocjena koju je polaznik dobio u određenom broju pokušaja
• prosječna ocjena – sustav uzima u obzir sve pokušaje i izračunava prosječnu ocjenu,
• prvi pokušaj – ocjena iz prvog pokušaja je ujedno i konačna, bez obzira na to da li je polaznik pokušavao riješiti igru više puta,
• zadnji pokušaj - ocjena iz zadnjeg pokušaja je konačna ocjena, bez obzira na prethodne pokušaje.

Dostupnost (Timing)

• Dostupno od (Open the game) – odaberite datum i vrijeme nakon kojeg igra postaje dostupna.
  
• Dostupno do (Close the game) - odaberite datum i vrijeme nakon kojeg igra postaje nedostupna.
  

Opcija vidljivosti u postavkama igre razlikuje se od opcije dostupnosti. Igra može biti vidljiva ali nedostupna za rješavanje. Ako polaznici pokušaju pristupiti igri izvan zadanog vremena sustav će prikazati obavijest o isteku ili datumu početka dostupnosti. Ako je u u postavkama igre odabrano da nije vidljiva, polaznici je ne vide niti joj mogu pristupiti, iako se nalaze u vremenskom periodu dostupnosti.

Mogućnosti Dostupno od i Dostupno do mogu se koristiti i odvojeno.

Onemogućavanjem dostupnosti igra postaje stalno dostupna, uz obavezan odabir vidljivosti.

Postavke zaglavlja/podnožja

• Tekst na vrhu – tekst koji se nalazi iznad zadanih riječi prilikom rješavanja igre. To mogu biti upute za rješavanje i slično.
• Tekst na dnu – tekst koji se nalazi ispod zadanih riječi prilikom rješavanja igre a možete ga iskoristiti za dodatna pojašnjenja, ako ocijenite da su potrebna.
  

Zajedničke postavke modula

• Grupacije (Grouping) – odaberite grupaciju u koju ste dodali jednu ili više grupa polaznika. Da bi padajući izbornik bio dostupan prethodno odaberite mogućnost Dostupno samo članovima grupe.
  
• Dostupno samo članovima grupe (Available for groups member only) - ova mogućnost mora biti odabrana da bi igra bila dostupna samo odabranoj grupaciji. U suprotnom, igra će biti dostupna svim grupama i polaznicima unutar tečaja.
  
• Vidljivo – odaberite da li je igra vidljiva ili skrivena polaznicima. Ova je mogućnost korisna ako ste kreirali igru a ona još nije spremna za objavu i rješavanje.
• ID broj - broj koji služi kao identifikator aktivnosti kod posebnih forumula za izračun ocjena. Primjerice, ako želite izračunati zbroj ocjena za dvije ili više igara. Ako ocjene igara ne uključujete u posebne izračune ovo polje ostavite prazno.
  

Kreiranje grupa i grupacija unutar tečaja omogućava odvojeni rad polaznika na aktivnostima. Više o načinu kreiranja grupa i grupacija u tečaju možete doznati u nementoriranom tečaju Izrada online tečaja pomoću Moodle-a, u dijelu koji se odnosi na rad s polaznicima.

Igre i njihove posebnosti

U ovom poglavlju možete doznati više o igrama i njihovim posebnostima. Posebnu pažnju posvetite izvorima pitanja koji se koriste u igrama ali i drugim specifičnim postavkama koje definiraju izgled i način rješavanja igre. Za uvod u poglavlje pogledajte video o modulu igara u Moodle-u.

"Modul igara u Moodleu", izvor: Youtube.

Vješalo

Igru Vješalo uglavnom smo svi upoznali igrajući je u krugu prijatelja, koristeći papir i olovku. U Moodle-u je ona dostupna u online varijanti. Igra nudi niz slova abecede koje polaznici odabiru pokušavajući riješiti zadanu riječi ili više njih u igri. Broj riječi po jednoj igri određuje nastavnik u postavkama igre. Broj pokušaja prilikom jednog pogađanja ograničen je na šest slova. Ukoliko se nastavnik odluči za ocjenjivanje igre u Ocjenama će se automatski kreirati posebna kolona. Povratnu informaciju o uspješnom ili neuspješnom rješavanju igre sustav javlja automatski.

Postavke vješala

• Broj riječi po igri – odredite koliko riječi će imati svaka igra. Imajte na umu da sustav riječi bira iz izvora koji ste odabrali za kreiranje igre odnosno iz Rječnika, Testa ili Pitanja.
• Prikaži prvo slovo vješala – želite li polaznicima pomoći, dopustite da sustav prikaže prvo slovo zadane riječi
• Prikaži zadnje slovo vješala – uz prvo slovo, možete omogućiti i prikaz zadnjeg slova zadane riječi. Ovu mogućnost možete iskoristiti i kao jedinu pomoć, uz isključivanje prikaza prvog slova.
• Dozvoli razmake u riječima – ako omogućite razmak u riječima on će se pojaviti kao mogući odabir za pogađanje na kraju abecednog niza.
• Dozvoli znak – u riječima – ako omogućite crticu u riječima ona će se pojaviti kao mogući odabir za pogađanje na kraju abecednog niza.
• Maksimalan broj pogrešaka - osnovna slika vješala koju nudi Moodle kreirana je za točno 6 pogrešaka. Preporuka je da u ovaj prozor ne upisujete nikakve brojčane vrijednosti.
  
• Odaberite sliku vješala - slika je definirana na razini sustava i trenutno je nije moguće mijenjati.
• Prikaži pitanje? – odaberite ovu mogućnost ako želite da se prikaže tekst pitanja iz baze pitanja koje je vezano za zadanu riječ. Pripazite da pitanje ne sadrži i odgovor, pogotovo ako je izvor Rječnik. Rješenje je kreirati zaseban rječnik koji ćete koristiti za igre.
  
• Prikaži ispravan odgovor nakon završetka – ova mogućnost može doprinijeti bržem svladavanju gradiva. Polaznicima će se nakon neuspješnog pogađanja riječi prikazati ispravan odgovor.
• Jezik riječi – padajući izbornik trenutno nudi jezične pakete koji se nalaze na sustavu a to su hrvatski, engleski i latinski.

Cryptex

Cryptex je igra koju je najlakše usporediti s osmosmjerkom. Tabela prikazuje niz naizgled slučajno poredanih slova čiji redoslijed skriva točan odgovor. Za razliku od prave osmosmjerke, određeni dio slova u cryptexu postavljen je kako bi donekle otežao put do točnih nizova. Nakon što odabere gumb Odgovor polaznik ga upisuje u za to predviđeni prozor. U tabeli sa slovima sustav će točan odgovor označiti crvenim slovima. Ukoliko je odgovor točan sustav to pitanje više ne prikazuje.

Izvor pitanja kao i kod Vješala, mogu biti Rječnik, Pitanja ili Test. Jednake su i njihove opće postavke kao i zajedničke postavke modula.

Cryptex postavke

• Maksimalan broj stupaca/redova cryptexa – odredite željeni broj stupaca/redova. Ako želite uključiti više riječi, pogotovo riječi s više znakova i/ili razmaka, pripazite da broj redova ne bude premali.
• Maksimalan broj riječi cryptexa – upišite koliko riječi želite koristiti u igri. Ovisno o najvećem broju riječi i broju stupaca/redova sustav će sastaviti najbolju kombinaciju polja.
• Dozvoli razmake u riječima – razmaci u riječima prikazuju se u tabeli kao prazna polja.
• Maksimalan broj pokušaja – odredite koliko pokušaja mogu imati polaznici prilikom rješavanja svakog pitanja. Primjerice, ako ste odabrali tri pokušaja za tri pitanja, polaznici će imati ukupno devet pokušaja. Ako polje ostavite prazno, polaznici će imati neograničen broj pokušaja odnosno, mogu rješavati svako pitanje dok ne pogode odgovor.

Križaljka

Izvor pitanja za križaljku mogu biti Rječnik, Pitanja ili Testovi. Ovisno o broju stupaca i broju riječi sustav generira križaljku s praznim poljima. Pitanja koja se odnose na vodoravna i okomita polja prikazuju se ispod ili desno od križaljke, ovisno o tome kako je podešeno u postavkama. Polaznik odabirom stupca ili retka određuje koje polje želi rješavati. Otvara se prozor za upis odgovora iznad kojega su podaci o položaju riječi u tabeli te broju znakova u riječi. Nakon što polaznik potvrdi odgovor, riječ se upisuje u odabrano polje. Točnost odgovora može se provjeriti odabirom gumba Provjeri križaljku nakon čega sustav u postocima prikazuje točnost odgovora. Ako je polaznik upisao premali broj slova sustav ga upozorava na broj znakova u zadanoj riječi.

U nekim drugim aktivnostima unutar Moodle-a nastavnik može odrediti da svaki polaznik ima drugačiji redoslijed pitanja i odgovora. Križaljka je sama po sebi dinamična i imat će različito postavljena polja za svakog polaznika.

Postavke križaljke

• Maksimalan broj stupaca u križaljci – odredite broj stupaca u križaljci. Neiskorištena polja će biti bijela. Pripazite, odredite optimalan broj stupaca kako bi sustav mogao postaviti križaljku.
• Maksimalan broj riječi u križaljci – upišite maksimalan broj riječi koje želite koristiti u križaljci.
• Dozvoli razmake u riječima – razmaci će biti prikazani kao prazna polja.
• Raspored – ovdje možete odrediti želite li pitanja/fraze prikazati ispod ili desno od križaljke.

Postavke križaljke

Pogledajte video "Kako izraditi Križaljku u Moodleu", izvor: Youtube

Milijunaš

Igru Milijunaš upoznali smo preko "malih ekrana" a njena pravila vrijede i u on-line varijanti. Polaznik mora točno odgovoriti na postavljeno pitanje kako bi napredovao u igri i dobio šansu odgovarati na sljedeće pitanje. Točnim odgovorom osvaja određeni iznos dok netočan odgovor znači prekid igre. Polaznik kao pomoć može koristiti standardne mogućnosti: Pola-pola (50:50), Zovi ili Pitaj publiku. U sva tri slučaja sustav sam kreira pomoć sugerirajući odgovore.

Millijunaš se u cjelosti oslanja na pitanja tipa Višestruki odabir - između više ponuđenih odgovora polaznik mora odabrati onaj koji je točan. Upravo zbog koncepcije igre potrebno je pripaziti da prilikom odabira pitanja to budu ona koja imaju samo jedan točan odgovor. Kao izvor pitanja za igru mogu se koristiti pitanja iz Baze pitanja ili Testa.

Postavke Milijunaša

• Boja pozadine - Sustav ima zadanu zelenu boju pozadine čiji je heksadecimalni kod #408080. Prilikom odabira druge boje pozadine potrebno je upisati njen heksadecimalni kod. Na Internetu se može naći više alata za prebacivanje boje iz RGB (Red-Green-Blue) sustava u heksadecimalan. Na adresi: http://www.javascripter.net/faq/rgbtohex.htm nalazi se alat koji prikazuje spektar boja i njihove RGB i heksadecimalne kodove. Ako želite promijeniti boju pozadine upišite njen heksadecimalni kod umjesto zadanog.
  
• Izmješaj pitanja - sustav nudi pitanja po određenom redoslijedu. Odabirom ove mogućnosti pitanja će prilikom svakog pristupanja imati drugačiji redoslijed. Ako polaznici rješavaju igru u učionici i posebno, ako je želite ocjenjivati, ova će mogućnost smanjiti šanse za varanje na testu.
  

Postavke Milijunaša

Sudoku

Sudoku popularna je logička je igra koja potječe iz Japana. Pred igrača je postavljen veliki kvadrat sa ukupno 81 poljem. Veliki kvadrat dodatno je podijeljen na 9 manjih kvadrata veličine 3x3 polja koje je potrebno popuniti brojevima od 1-9. Pravilo igre nalaže da se jedan broj smije pojaviti samo jednom u svakom stupcu, retku i bloku, odnosno 9 puta u cijelom kvadratu. Na početku igre u polja je upisano nekoliko brojeva a igrač metodom eliminacije rješava preostala polja. Više otkrivenih brojeva unutar polja olakšava rješavanje igre.
On-line Sudoku u Moodle-u također ima nekoliko zadanih brojeva dok su ostala polja prazna. Kao pomoć nude se dodatna, nagradna polja, koja su vezana uz pitanja. Ako polaznik točno odgovori na pitanje dobiva još brojeva u svoj sudoku i može ga brže i uspješnije riješiti. Na ovaj način polaznici ne samo da treniraju logiku nego i uče. Izvor pitanja mogu biti Baza pitanja, Test ili Rječnik.

Sudoku postavke

• Maksimalan broj pitanja - U specifičnim postavkama igre nastavnik može ograničiti broj pitanja te na taj način igru učiniti bližom izvornoj. U slučaju da broj pitanja nije ograničen i da je nastavnik ovo polje ostavio prazno, sustav će, ovisno o izvoru, ponuditi veliki broj pitanja po igri. Na nastavniku je da odluči želi li naglasak u igri staviti na učenje (neograničen broj pitanja) ili na sam sudoku (ograničen broj pitanja).

  Sudoku postavke

Zmije i ljestve

Igra Zmije i ljestve, kao i druge koje nudi Moodle, spada u već poznate i provjerene igre. Cilj igre je da igrač što prije prijeđe polja na ploči kojih može biti 36 ili 64. Igrač napreduje u skladu s bačenom kockicom koja se nalazi desno od igrače ploče. Na bacanje kockice ne može se utjecati. Ako točno odgovori na postavljeno pitanje igrač se pomiče za broj mjesta koji je u tom trenutku bio na kocki, ovisno o položaju zmija i ljestvi na tabli. Ukoliko igrač stane na polje gdje su ljestve i točno odgovori na pitanje, pomiče se na polje na kojem se nalazi vrh ljestava. Na taj način može preskočiti veći broj polja. Ako stane zmiji na glavu onda klizi prema dolje sve do repa ili drugog kraja zmije. Pobjednik je onaj koji dođe do vrha tabele. Izvor pitanja za ovu igru mogu biti Baza pitanja, Test ili Rječnik.

Postavke "Zmije i ljestve"

• Pozadina - nastavnik može odrediti veličinu ploče za igranje. Ponuđena su tri modela ploča no, u igri se trenutno mogu koristiti samo dva:
• 8x8 polja s četiri zmije i četiri ljestve
• 6x6 polja s tri zmije i troje ljestve
• nastavnik sam definira polja - nije u funkciji u ovoj verziji modula igara. Sustav ne nudi podešavanje visine i širine slike te javlja grešku prilikom pokretanja igre.
  
 

Postavke Zmije i ljestve

Skrivena slika

Skrivena slika je igra u kojoj polaznik pomoću točnih odgovora na glavno ili pomoćna pitanja otkriva skrivenu sliku. Ako polaznik odgovori točno na glavno pitanje sva polja se otkrivaju a on uspješno rješava igru. Za svaki odgovor na pomoćno pitanje otvara se po jedno polje slike. Izvori pitanja na koja će polaznik odgovarati mogu biti Rječnik, Pitanja ili Testovi. Izvor za postavljanje slike i glavnog pitanja, međutim, može biti isključivo Rječnik koji sadrži barem jednu sliku. Nastavnik učitava sliku uz pojam koji će koristiti za glavno pitanje. Slika se učitava u prozoru za uređenje pojma, uz korištenje opcije za dodavanje priloga. Ako glavni rječnik ne sadrži niti jednu sliku nastavnik može kreirati poseban rječnik. U njega upisuje pojam koje će imati ulogu glavnog pitanja te mu pridružuje odgovarajuću sliku.

Ako nastavnik kao rječnik za glavno pitanje odabere rječnik bez slike, sustav će javiti grešku a igru neće biti moguće uspješno kreirati.

Postavke skrivene slike

• Ćelije vodoravno - odredite broj vodoravnih polja slike
• Ćelije okomito - odredite broj okomitih polja slike
• Rječnik za glavno pitanje - rječnik iz kojeg se uzima glavno pitanje i slika
  
• Kategorija rječnika za glavno pitanje - ako ste predvidjeli i kreirali kategoriju rječnika ovdje je možete odabrati
  
• Postavi širinu slike na - ako je slika preširoka prilagodite njene dimenzije
  
• Postavi visinu slike na - ako je slika previsoka prilagodite njene dimenzije
  
• Dozvoli razmake u riječima - služi za razdvajanje pojmova iz rječnika koji se sastoje od više riječi

Knjiga s pitanjima

Knjigu s pitanjima uspješno ćete koristiti samo ako je sadržaj vašeg tečaja prikazan u resursu koji se naziva Book (Knjiga), kao što je to slučaj s tečajem Igre u Moodleu kroz koji upravo prolazite. Book predstavlja specifičan način prikaza sadržaja kroz koji se prolazi pomoću strelica za navigaciju. S obzirom da pregledavanje sadržja podsjeća na listanje knjige ovaj je resurs tako i dobio ime. Ukoliko u vašem tečaju ne postoji sadržaj prikazan na ovaj način igru nećete moći uspješno kreirati.

Knjiga s pitanjima jedina je igra koja nema posebno naznačene postavke igre, kao što je to slučaj kod drugih igara. Postavke igre nalaze se u njenim općim postavkama. Druga specifičnost je da kao izvor koristi isključivo Pitanja. Nakon svakog točno odgovorenog pitanja polaznicima se otvara sljedeći podnaslov Knjige. U postavkama igre nastavnik može birati koju knjigu sadržaja želi koristiti u igri. Nakon što igru doda u tečaj u prozoru za uređenje sadržaja pod nazivom "Knjiga s pitanjima" nastavnik svakom poglavlju pridodaje određenu kategoriju pitanja. U ovoj je igri preporučljivo kreirati posebne kategorije pitanja koje će biti vezane uz određenu Knjigu odnosno poglavlja.

Opće postavke

• Ime igre - upišite željeno ime igre
  
• Izvor pitanja - izvor su isključivo Pitanja
  
• Odaberite knjigu - odaberite Knjigu koju želite koristiti u igri.

Opće postavke

Dodjeljivanje kategorije pitanja poglavljima

Praćenje rada polaznika

Nastavnicima su omogućene dodatne informacije o aktivnostima studenata u igrama – od općih informacija o broju pristupa i rješavanja pa sve do pojedinačnih rezultata. Odabirom naslova igre u središnjem stupcu tečaja nastavniku se prikazuje niz prozora sa sljedećim podacima:

• Informacije - opći podaci o ukupnom broju pristupa i pokušajima rješavanja igre

• Rezultati – detaljniji podaci o polaznicima koji su pristupili rješavanju igre – ime i prezime polaznika, datum i vrijeme pristupanja igri, vrijeme završetka igre, trajanje rješavanja igre te ocjena, ukoliko je nastavnik postavio. Rezultati se mogu preuzeti u nekom od formata pogodnom za daljnju obradu podataka kao što su .ods, .xls i .txt.
• Prvi padajući izbornik nudi mogućnost prikaza rezultata polazika po grupama, a pojavljuje se ako su na razini tečaja kreirane grupe.
  
• Drugi padajući izbornik omogućava brisanje svih ili pojedinačnih pokušaja polaznika. Polaznike je prethodno potrebno označiti kvačicom a potom iz padajućeg izbornika odabrati Obriši.
  
• Posljednji padajući izbornik nudi mogućnosti odabira prikaza samo studenata s pokušajima, samo studenata bez pokušaja, prikaz svih studenata (općenito korisnika sustava koji mogu imati pristup igri i kolegiju) i prikaz svih pokušaja.

Prikaz prozora Rezultati

• Promijeni – brzi pristup postavkama igre uz mogućnost ažuriranja.
  

• Prikaži odgovore – prikaz pojedinačnih odgovora polaznika uz podatke o broju ponavljanja.
  

• Prikaži pokušaje - detaljan prikaz odgovora polaznika po pojedinom pitanju, podaci o adresi računala s koje je student pristupio te podaci o vremenu početka i kraja igre.

• Izvoz u HTML - neke igre, primjerice Križaljka, nude mogućnost izvoza podataka u HTML formatu a Vješalo i u Javame formatu za mobilne uređaje.