Edmodo – opgaver og aktiviteter

1. Om Edmodo

I denne uge kommer vi at tage et kig på Edmodo, som er et sikkert socialt netværks-værktøj, specielt anvendeligt i skolen, det vill sige for uddannelse.

Vi vil gerne påbegynde nogle diskussioner med Jer om, hvordan I kan anvende dette sociale netvæks-miljø til at skabe et virtuelt "klasserum", og gøre det muligt for Jeres elever at anvende online-samarbejde til at engagere sig i de valgte tekster.

De af Jer som ikke har anvendt Edmodo tidigere, tag et kig på denne korte introduktionsvideo!

2. Opret en konto

I denne her uge kommer vi føst og fremmest til at arbejde i Edmodo, så var god at oprette en konto.

Du kommer også til at verifiecere kontoen for at beskytte eleverne på Edmodo. Du kan finde ud af hvordan man gør her. 

Du kommer at delta i nogle diskussioner i Edmodo, men gennemgå resten af denne bog for at finde link til videoer og andet anvendeligt materiale som giver dig idéer til hvordan man bidrager til diskussionerne.

3. At danne en gruppe

I den her videoen, finder du trin-for-trin instruktioner om hvordan man skaber sine egne grupper, og hvordan man kan invitere elever til at være med.

På et tidspunkt kommer du til at skulle deltage i en diskussion om sikkerhed / tryghed på nettet, specielt  når det gælder sociale, medier, så læs Edmodo Parent Permission Form. Dette bliver specielt  angivet ,når man arbejder med yngre elever.

Du vil måske også tage en kig på et eksempel på en ”Sådan opfører du dig –beskrivelse” som kan anvendes til elever i alle aldre. 

Vi anbefaler også at du blader igennem de interaktive Snabbguides til Edmodo, som findes tilpasset for hver gruppe af brugere (unge elever, noget ældre, gymnasiet, etc.).

4. Up load af filer

Med tanke på dine elever skal anvende Edmodo for at dele e-artefakter, kan følgende videoklip være anvendelige, eftersom de viser hvordan eleverne lægger filer

 i deres  mappe og hvordan lærere lægger filer i deres bibliotek.

Du skal måske lave separate mapper for individuelle litterære arbejder, eller værktøj som anvendes til at skabe e-artefakter. Vi tror, at dette kan være meget anvendeligt når du ska l gøre det endelige valet af e-artefakter som ska lægges ud i offentlige galleri.

5. Starte diskussioner

Når først e-artefakten er uploaded bør du arbejde med at eleverne skal kommentere dem og interagere. Du kan gøre dette ved at starte en diskussion og denne vejledning viser hvordan man gör det. Diskussioner kan startes umiddelbart eller blive skemalagt til at starte på et tidspunkt som du synes passer.

Ud over at svare på åbningskommentaren, kan elever og lærere reagere på et indlæg, og dermed give umiddelbar feedback (ligesom at give "likes" på Facebook).

6. Planlægningskalender

Inden du begynder at uploade e-artefakter, kommer du formodentlig til at ønske at sætte en slutdato for kommentarer. Eller måske vil du dine elever skal hvide hvornår næste videokonference finder sted. Du kan skemalægge opgaver og hændelser i Edmodo Planner. Denna video går igennem hvordan man anvender den.