Završni rad u strukovnom obrazovanju predstavlja uradak čijom izradbom i obranom se provjeravaju i ocjenjuju učenikove strukovne kompetencije određene razine sukladno razini kvalifikacije koju stječe.
Ova edukacija bavi se istraživačkim pristupom u izradi takvog rada..
Ishod cjeline: upoznati se s koracima (etapama) pri izradi istraživačkog rada te različitim digitalnim alatima ili pretraživačkim okruženjima koji se mogu koristiti u definiranim koracima. Uočiti značaj primjene IKT-a u izradi istraživačkog rada.
Aktivnosti za polaznike: Proučiti knjigu i popratne datoteke; Osmisliti temu istraživačkog rada koja se može realizirati kroz vlastitu nastavu; Prema zadanim koracima istraživačkog rada postupno razraditi istraživanje; Izraditi anketni upitnik u digitalnom alatu Forms ili Google obrazac; Podatke prikupljene iz prethodnog koraka analizirati u programu Excel.
____________________________________________________________________________________________
Ishodi učenja : upoznati se pojmom autorskog prava te zakonom o autorskim pravima, različitim vrstama licenci da bi mogli koristiti istraživačku literaturu pridržavajući se zakona o autorskim pravima
Aktivnosti za polaznike: Proučiti digitalnu knjigu: Istražiti putem https://creativecommons.org/ različite načine licenciranja te odabrati na koji bi način htjeli podijeliti svoj rad; Usporediti različite rezultate pretraživanja slika ovisno o postavljenim licencama; Riješiti kviz/test o licencama
____________________________________________________________________________________________
Ishodi učenja: upoznati strukturalne elemente istraživačke zadaće, pravilno navođenje literature te tehničke upute za oblikovanje istraživačke zadaće.
Aktivnosti za polaznike: Proučiti digitalnu knjigu i popratne materijale; Napisati istraživačku zadaću prethodno definiranog istraživačkog rada pridržavajući se svih uputa o oblikovanju rada te pravilno navesti literaturu prema željenom stilu navođenja
____________________________________________________________________________________________
Ishodi učenja: upoznati se sa mogućim načinima predstavljanja istraživačkog rada putem prezentacije i digitalnog plakata
Aktivnosti za polaznike: Proučiti digitalnu knjigu i popratne materijale; Na temelju istraživačke zadaće iz prethodnog zadatka, pridržavajući se navedenih pravila, napraviti prezentaciju i digitalni plakat; Izraditi svoje kriterije vrednovanja prezentacije i digitalnog plakata
____________________________________________________________________________________________
Ishodi učenja: osmisliti elemente vrednovanja istraživačkog rada te primjenom stečenih znanja iz prethodnih cjelina vrednovati dostupne završne radove prethodnih generacija.
Aktivnosti za polaznike: Definiranje elemenata vrednovanja te vrednovanje završnog rada
____________________________________________________________________________________________
Ishodi učenja: upoznati sa različitim mogućnostima pohranjivanja završnih (i ostalih istraživačkih) radova.
Aktivnosti za polaznike: Razmisliti koje su prednosti i nedostaci repozitorija npr. završnih radova te istražiti postojeće primjere repozitorija; Razmotriti mogućnost stvaranja školskog repozitorija; Razmisliti koje bi bile prednosti nacionalnog repozitorija završnih radova strukovnog obrazovanja
____________________________________________________________________________________________