CARNET - Arhiva 2021 Loomen

Topic outline

• 

  General

  • Osvrt na predstavu A Christmas Carol Forum
  • Liste za vrednovanje provedenih aktivnosti Forum
  • Natječaji za učenike Forum
• 

  Projekt STOP nasilju

  • Materijali u sklopu projekta Forum
  • ZAVRŠNO VREDNOVANJE SVIH PROJEKTNIH AKTIVNOSTI Assignment
  • Lista za samoprocjenu učenika nakon provedenog istraživačkog učenja Assignment
• 

  Učenički literarni uradci

  • Osvrt na predstavu "Kakva majka, takva kći" Forum
  • Stvaralački zadatak - pisanje bajke prema poticajnim motivima Assignment
  • Vršnjačko vrednovanje BAJKE Assignment
  • BOOK CREATOR - bajka URL
  • Valentinovo u književnim djelima - IZBORNA DJELA ZA CJELOVITO ČITANJE Forum
  • Interpretacija lirske pjesme D. Cesarića, U suton Assignment
• 

  Početak nastave na daljinu - 16.3.2020. 3. tema: I CVRČI, CVRČI CVRČAK

  • OBAVIJEST O POVRATNIM INFORMACIJAMA PREDANIH ZADAĆA U NASTAVI NA DALJINU Journal
  • Besplatne e knjige URL
  • Evidencija nazočnosti u učionici HJ Attendance Register
  • Interpretacija / usporedba pjesama D. Cesarića i V.Nazora, 16.3.2020. (88. sat) Assignment
  • V. Nazor, izbor iz poezije (lektira), 18.3.2020. (89./90.sat) Assignment
  • V. Nazor - pojmovi, 20.3.2020. (91. sat) Glossary
  • Izrada reklame za novi proizvod, 23.3.2020. (92. sat) Hot Question
  • Usustavljivanje 3. teme I CVRČI, CVRČI CVRČAK, 25.3.2020. (93. sat) Forum
  • 3. tema - usustavljivanje, 27.3.2020. (95. sat) Quiz
• 

  4. tema: PRIČA O JUNAKU

  • Uvod u temu - najava nastavnih sadržaja i djela za čitanje, 25.3.2020. (94. sat) Forum
  • Priča o junaku, 30.3.2020. (96. sat) Forum
  • Riječi u rječniku (leksikografija), 1.4.2020. (97. sat) External tool
  • Riječi u međusobnom odnosu, 1.4.2020. (98. sat) Journal
  • I. Calvino, Košulja sretnog čovjeka, 2.4.2020. (99. sat) Assignment
  • I. Calvino, Košulja sretnog čovjeka Chat
  • OBAVIJEST o aktivnostima u tjednu od 6. do 9. 4. u učionici HJ i POVRATNA INFORMACIJA O DOSADAŠNJIM ODRAĐENIM AKTIVNOSTIMA Forum
  • Tjedan ponavljanja - Putopis (video lekcija 1. SŠ - Škola za život), 6.4.2020. (100. sat) URL
  • Tjedan ponavljanja - Opis zatvorenog prostora, 8.4.2020. (101. sat) URL
  • Tjedan ponavljanja - Dramatizacija bajke, 8.4.2020. (102. sat) URL
  • Jezične porodice i skupine, 15.4.2020. (103. sat) URL
  • P. Pavličić, Lađa od vode, 15.4.2020. (104. sat) Forum
  • Predviđanje na temelju fotografije, 17.4.2020. (105. sat) Hot Question
  • A. Šenoa - https://kuca.senoa.eu/, 17.4.2020. (106. sat) Forum
  • Protorealizam (Šenoino doba), 20.4.2020. (107. sat) Forum
  • A. Šenoa, Prijan Lovro, 22.4.2020. (108. sat) Forum
  • Prijan Lovro - monolog (izrada rubrike za vrednovanje), 22.4.2020. (109. sat) Assignment
  • Noć knjige 2020., 24.4.2020. (110. sat) Forum
  • Je li Lovro nesposoban mladić?, 27.4.2020. (111. sat) Assignment

    Restricted Available until 10 May 2020, 11:55 PM
  • Od antičkog do modernog junaka, 29.4.2020. (112. sat) Assignment
  • Reportaža kao vrsta teksta, 29.4.2020. (113. sat) Journal
• 

  5. tema: JA, MI, ONI

  • Najava djela za cjelovito čitanje u 5. temi Page

    1. Vjenceslav Novak, Posljednji Stipančići - obvezna       https://lektire.skole.hr/system/files/pdf/2018/novak_posljednji-stipancicie.pdf?file=1&type=node&id=247&force=

    2. Josip Kozarac, Tena - izborna (izborna)  https://lektire.skole.hr/system/files/pdf/2018/kozarac_tenae.pdf?file=1&type=node&id=701&force=

    3. Jerome David Salinger, Lovac u žitu - izborna (obvezna)   file:///C:/Users/Korisnik/Downloads/dlscrib.com_jdsalinger-lovac-u-zitu.pdf

    
    

  • Riječ u gramatici, 4.5.2020. (114. sat) Page

    Pročitajte u udžbeniku Fon-Fon 1 str. 80. do 83. na kojima se nalaze poglavlja Riječ u gramatici, Gramatika (uvod), Riječ u rječniku lingvističkih pojmova, Riječ u morfologiji. Navedena poglavlja na stranicama pročitaj INSERT metodom (koja je pojašnjena nakon pogl. Riječ u morfologiji, uokvireno žutom bojom) i najvažnije informacije zabilježi u bilježnice u umnoj mapi. Ne moraš prilagati uradak na Loomen.

  • Vrste riječi, 6.5.2020. (115./116. sat) File

    Prouči str. 81. do 87. u udžbeniku Fon-Fon 1. Vrste riječi ste obradili u osnovnoj školi pa je ovo svojevrsni podsjetnik odnosno ponavljanje. Nakon što pročitaš stranice riješi zadatak na poveznici:

    https://www.e-sfera.hr/dodatni-digitalni-sadrzaji/a7b5bd05-e7d9-4e90-870f-86c7cac3ae7c/
    

    U priloženoj datoteci nalazi se PPT o nepromjenjivim vrstama riječi i sažetak: https://www.e-sfera.hr/dodatni-digitalni-sadrzaji/91227623-f483-41a5-a3c8-8c02059b8525/assets/download/nepromjenjive_vrste_rijeci_-_sazetak.pdf

    
    

  • Reportaža o modernim junacima, 8.5.2020. (117. sat) Assignment
  • V. Novak, Posljednji Stipančići (obvezno djelo za cjelovito čitanje) 8.5.2020. (118. sat) URL

    Zadatak vam je samo pogledati video lekciju na poveznici.

  • V. Novak, Posljednji Stipančići (analiza ulomaka), 11.5.2020. (119. sat) URL

    Zadatak vam je pozorno i do kraja pogledati lekciju!

  • J.D. Salinger, Lovac u žitu (obvezno izborno djelo za cjelovito čitanje), 13.5.2020. (120./121. sat) Journal
  • J. D. Salinger, Lovac u žitu, 15.5.2020. (122. sat) Forum

    Stvaralački preoblikujte epizodu po izboru iz romana Lovac u žitu Jeroma Davida Salingera u strip (http://likovna-kultura.ufzg.unizg.hr/strip.htm). Stripski prikaz treba pokazati vaše razumijevanje ključnih događaja u epizodi, karakter glavnog lika. Strip može biti u digitalnom obliku ili crtan rukom. Možete ga poslati i na mail.
    

    Rubrika za vrednovanje

    Element	U potpunosti.	Djelomično.	Treba doraditi.
    Karakterizacija lika	Učenik je okarakterizirao lik na svim razinama: tjelesno, duševno, društveno, govorno, moralno, idejno.	Učenik je okarakterizirao lik na većini zadanih razina (tjelesna, duševna, društvena, govorna, moralna, idejna), ali jedna ili dvije nedostaju.	Učenik je okarakterizirao lik samo na jednoj zadanoj razini.
    Tip diskurza	Učenik je točno oblikovao dijalog i/ili monolog u govornim oblačićima, a pripovijedanje na dnu kadra ili izvan njega.	Učenik je točno oblikovao dijalog i/ili monolog u govornim oblačićima, ali nedostaje pripovijedanje.	Učenik treba razlikovati oblike govornih oblačića za označivanje dijaloga ili monologa. Treba razlikovati pripovijedanje od dijaloga i monologa.
    Strip kao tekstna vrsta	Učenik oblikuje stripske sličice u skladu sa zakonitostima stripa kao tekstne vrste. Primjenjuje različite vrste kadrova. Inovativan je u primjeni govornih oblačića i jaraka. Zanimljivo i kreativno ilustrira.	Učenik oblikuje stripske sličice u skladu sa zakonitostima stripa kao tekstne vrste. Ugleda se u druge autore i ponekad oponaša ili plagira. Trudi se biti zanimljiv  i kreativan.	Učenik treba oblikovati stripske sličice u skladu sa zakonitostima stripa kao tekstne vrste. Treba razumieti da je plagiranje oblik kršenja autorskih prava. Nedostaje inovativnosti i kreatativnosti.

    
    
    

• 

  6. tema: DRAMA POBUNJENOG POJEDINCA

  • Najava djela za cjelovito čitanje u 6. temi Page

    1. Sofoklo, Antigona - obvezna  http://gimnazija-sb.com/portal/wp-content/uploads/2015/02/sofoklo_antigona.pdf
    

  • Uvod u sintaksu. Sintagma, 18.5.2020. (123. sat) File

    U udžbeniku Fon-Fon 1 pročitaj str. od 95. do 98. služeći se INSERT metodom (dijelove/pojmove koje znaš otprije označi kvačicom, ono što dosad nisi znao znakom minus i dijelove koje ne razumiješ upitnikom). Nakon toga napravi umnu mapu u kojoj ćeš prikazati pojmove sintaksa, sintaktičke jedinice, glavna i zavisna sastavnica sintagme, sročnost, upravljanje, pridruživanje, odredbena, dopunska i okolnosna sintagma.

    Nakon toga riješi nastavni listić 1 i 2 u prilogu i pošalji na mail (možeš riješiti u bilježnicu - ispisati samo točne odgovore i poslati fotografiju). Zadatak pošalji do srijede, 20.5. u 23.55 sati

  • Rečenični dijelovi, 20./22.5.2020. (124./125./126. sat) URL

    Na poveznici prouči i riješi interaktivne sadržaje vezane uz temu rečeničnih dijelova (predikat, subjekt, objekt, priložne oznake, atribut i apozicija). 

  • Uvod u dramu, 25.5.2020. (127. sat) Page

    Pročitaj u čitanci i ispiši u bilježnicu obilježja drame, značenje i porijeklo  imena drama, strukturu dramskog teksta i kompoziciju drame. Nakon toga pronađi sadržaj na internetu Mita o Edipu i ispiši njegovu kompoziciju (uvod, zaplet, kulminaciju, peripetiju i rasplet). Ne moraš ništa prilagati.

  • Grčka tragedija, 27.5.2020. (128. sat) URL

    Prouči infografiku s poveznice o nastanku i obilježjima grčke tragedije. Nakon toga pročitaj u čitanci str. 258. obilježja grčke tragedije (tragičke teme, sukob, junaci, završetak, tragička krivnja i uzvišeni stil). Najvažnije činjenice (prema tvom mišljenju) prepiši u bilježnicu. 

  • Sofoklo, Antigona, 27.5.2020. (129. sat) URL

    Pogledaj videolekciju koja će biti uvod u sljedeće aktivnosti vezane uz tragediju i razmisli o postavljenim pitanjima u njoj. Nakon toga prouči "Podsjetnik" iz Čitanke sa stranice 259. Ne morate ništa prilagati.

  • Sofoklo, Antigona, 29.5.2020. (130. sat) Assignment

    Restricted Available until 5 June 2020, 11:55 PM

    Odgovori na pitanja iz priloženog nastavnog listića i priloži u datoteku najkasnije do petka, 5.6. u 23.55 sati.
    

• 

  7. tema: A ŠTO SAD LJUBAV IMA S TIM?

  • Najava djela za cjelovito čitanje u 7. temi Page

    Francesco Petrarca, Kanconijer (zbirka ljubavnih pjesama) - obvezno djelo
    

  • Uvod u temu, 1.6.2020. (131. sat) Page

    Pogledaj animirani film koji obrađuje Mit o Apolonu i Dafni  (https://youtu.be/4rRcG5l7UMg)

    ili ga pročitaj u čitanci, str. 216. U bilježnice zapiši najvažnija obilježja razdoblja humanizma i predrenesanse, razdoblja u kojem je živio i stvarao Petrarca (sa str. 303. i 304. čitanke). Ne moraš ništa prilagati.

  • Funkcionalni stilovi, 3.6.2020. (132./133. sat) URL

    Prouči sadržaje na priloženoj poveznici i u bilježnice zapiši najvažnija obilježja svakog pojedinog stila u hrvatskom jeziku (Fon-Fon 1, str. 122.-127.). Ne moraš ništa prilagati.

  • Europsko srednjovjekovlje, 5.6.2020. (134. sat) Folder
  • F. Petrarca, Kanconijer, 8.6.2020. (135. sat) Journal
  • Hrvatski petrarkisti, 10.6.2020. (136. sat) URL

    Pogledajte videolekciju i u bilježnice zapišite redom zadatke te hrvatske petrarkiste ( prvu i drugu generaciju) imenom i prezimenom. Ne morate ništa prilagati.

  • Hrvatski petrarkisti i Petrarca - uvježbavanje i ponavljanje, 15.6.2020. (137. sat) URL

    Na poveznici riješite pitanja koja se odnose na Petrarcu i petrarkiste. Na temelju riješenog testa napravite samoprocjenu i proučite dijelove na koje niste znali odgovoriti točno. Ne morate ništa prilagati.
    

• 

  Ponavljanje i usustavljivanje gradiva 1. razreda

  • Rješavanje kviza (književnost i stvaralaštvo), 17.6.2020. (138. sat) URL

    Riješite kviz s priložene poveznice za ponavljanje gradiva iz književnosti. 

  • Hrvatski jezik i komunikacija, 18.6.2020. (139. sat) URL

    Pogledajte videolekciju i ponovite gradivo gramatike. Ne morate ništa prilagati.

  • Usustavljivanje odgojno-obrazovnih ishoda na kraju nastavne godine, 25.6.2020. (140. sat) Hot Question

    Iskreno odgovori na postavljena pitanja. Odgovori su anonimni.

    1. Izdvoji jednu ili više stvari u izvedbi nastave Hrvatskoga jezika koje smatraš dobrima (razmisli o sadržajima koji se obrađuju, o načinima na koje se radi, o načinima na koje se vrednuje napravljeno).

    2. Izdvoji jednu ili više stvari u izvedbi nastave Hrvatskoga jezika za koje smatraš da bi mogle biti bolje (razmisli o sadržajima koji se obrađuju, o načinima na koje se radi, o načinima na koje se vrednuje napravljeno).

    3. Navedi jedan prijedlog ili više njih za poboljšanje nastave Hrvatskoga jezika.

    
    

  • Popis zaključnih ocjena, 25.6.2020. (140. sat) Forum

    Popis zaključnih ocjena iz Hrvatskoga jezika na kraju nastavne godine 2019./20.
    

    IME I PREZIME	ZAKLJUČNA OCJENA
    Bauer Fabijan	3
    Benko Ivona	3
    Bosec Tihana	5
    Brunović Ana – Nika	5
    Despotović Leon	4
    Ferenčak Kristian	5
    Jagarinec Lea	5
    Jaković Gabrijel	3
    Jaković Paola	4
    Kokorić Elizabeta	4
    Malbašić Tea	5
    Oužecky Sven	5
    Pongračić Marija	5
    Reksa Hana	5
    Sabljak Simona	5
    Šabić Luka	5
    Šantalab Tanita	5
    Šimić Mario	4
    Varenica Mihael	3
    Vukelić Barbara	3

    
    

    Dragi učenici,

    na kraju smo prve godine u nastavi Hrvatskoga jezika. Ova je godina za sve nas posebno bila izazovna od samog početka. Većina vas je bila vrijedna, marljiva, strpljiva i uporna što je uz ovladanost odgojno-obrazovnih ishoda također važno. Zahvaljujem vam na tomu i želim ugodne i mirne ljetne praznike. Znam da bi ih neki kratili uz dobro štivo, stoga ću vam javiti u Viber grupu porukom kad postavim u učionici popis djela za čitanje za sljedeću školsku godinu. Također, podsjećam i molim da iskreno odgovorite u prethodnoj objavi na Hot question (anonimno) i pogledate popis zaključnih ocjena.

    Srdačno vas pozdravljam do jeseni

    prof. Željka Orban