Food around the World - Teacher's Manual
3. Prijedlozi za rad s učenicima s poteškoćama
Ovisno o poteškoći koju učenik/ca posjeduje svaki se zadatak može prilagoditi: učenicima s disleksjiom potrebno je tekst poravnati lijevo, povećati font
slova, odabrati jednostavni oblik fonta – tipa Calibri; učenicima s poremećajem
iz spektra autizma važno je sve zadatke prilagoditi specifičnom području
interesa djeteta – u slučaju dodatnog proširivanja vokabulara unutar ove teme,
predlaže se, u zadatcima na popunjavanje, rečenice napisati tako da uključuju
traženu riječ, ali su tematski vezane za djetetovo područje interesa, npr.
avione; video prilozi u ovoj temi već uključuju podnaslove/titlove, a ta je
prilagodba dobra za različite poteškoće.