The Media - Teacher's Manual
3. Prijedlozi za rad s učenicima s poteškoćama
Ovisno o poteškoći koju učenik/ca posjeduje svaki se zadatak može
prilagoditi: učenicima s disleksjiom potrebno je tekst poravnati lijevo,
povećati font slova, odabrati jednostavni oblik fonta – tipa Calibri; učenicima
s poremećajem iz spektra autizma važno je sve zadatke prilagoditi specifičnom
području interesa djeteta – u slučaju dodatnog proširivanja vokabulara unutar
ove teme, predlaže se, u zadatcima na popunjavanje, rečenice napisati tako da
uključuju traženu riječ, ali su tematski vezane za djetetovo područje interesa,
npr. avione; video prilozi u ovoj temi već uključuju podnaslove/titlove a ta je
prilagodba dobra za različite poteškoće.)