Uvod u izradu Istraživačkog rada
Osnovni pojmovi
1. Osnovni pojmovi
Definicija?
Što je Istraživački rad i koje ishode njime ostvaruju učenici
Istraživački rad podrazumijeva simulaciju znanstvenog istraživanja jer se učenici na
konkretnim primjerima uvode u jednostavnu znanstvenu metodologiju, organizaciju istraživanja i savladavaju pojedine tehnike i metode istraživanja. Uče postavljati
istraživačka pitanja, predviđati ili postavljati hipoteze, samostalno opažati, sortirati,
uspoređivati, statistički obrađivati podatke te zaključivati i vrednovati podatke.
Istraživačko učenje može biti neposredno, pri čemu učenici primjenjuju neposredno iskustvo, ili posredno, kada se
učenici koriste odgovarajućom literaturom. Tijekom istraživačkog rada primjerena
je i grupna suradnja, što kod učenika stvara osjećaj odgovornosti za vlastiti rad i
rad cijele grupe, preuzimanje različitih uloga, razvijanje komunikacijskih vještina te
poboljšanje odnosa među učenicima.
Kako to izgleda u praksi?
Sve je teže privući interes učenika za ovakav rad jer zahtjeva ulaganje truda i iziskuje vrijeme. Učitelj samostalno odrađuje veći dio posla i projekt gubi smisao.
Zajedničkim dogovorom doći do teme? Pažljivo birati učenike koji će sudjelovati u projektu?