Prijava AAI@EduHrZlata, ove cjeline ćete raditi kako želite, isto s obje skupine, klasično ploča-kreda-bilježnica ili računala. Namjerno smo ih izostavili iz naših lekcija jer mislim da se tu ne može neko bitno otkrivanje na računalima bez pribora i bilježnice odradit. Hoću reći, ako bi eksperimentalna npr. učila konstrukcije kutova samostalno s računalima, a kontrolna s nastavnikom koji pred pločom rukuje šestarom, a učenici to ponavljaju svojim šestarom u bilježnici, sigurno bi kontrolna bila uspješnija jer to je takav sadržaj da je najbolje da se "pješke" demonstracijski odradi.
Znači, slobodno kombiniraj s obje skupine te lekcije. Na kraju cjeline ćemo smisliti testove gdje će naglasak biti na "našim" lekcijama da pokušamo uočiti razliku.